Neurologopeda dziecięcy – Kielce
Diagnoza i terapia neurologopedyczna dzieci
Wspieram dzieci z trudnościami w rozwoju mowy, języka i komunikacji, wadami wymowy oraz zaburzeniami funkcji oralnych. Pomagam również w przypadku trudności związanych z jedzeniem, połykaniem, oddychaniem i nieprawidłową pracą języka.
Kiedy warto zgłosić się z dzieckiem do neurologopedy?
Rozwój każdego dziecka przebiega indywidualnie, jednak niektóre trudności warto skonsultować możliwie wcześnie. Konsultacja neurologopedyczna pozwala ocenić rozwój mowy i komunikacji, sposób funkcjonowania aparatu oralnego oraz określić, czy dziecko potrzebuje dalszej diagnozy lub terapii.
Opóźniony rozwój mowy
Dziecko mówi niewiele, nie łączy słów w zdania lub jego rozwój mowy budzi niepokój.
Trudności w rozumieniu i komunikacji
Ma problem z rozumieniem poleceń, odpowiadaniem na pytania, prowadzeniem dialogu lub budowaniem wypowiedzi.
Oddychanie przez usta
Dziecko często ma otwarte usta, oddycha przez usta lub obserwujesz nieprawidłową pozycję spoczynkową języka.
Wady wymowy
Głoski są realizowane nieprawidłowo, zastępowane lub pomijane, a mowa dziecka jest mało zrozumiała.
Jedzenie i połykanie
Pojawiają się trudności z gryzieniem, żuciem, połykaniem, przyjmowaniem określonych konsystencji lub rozszerzaniem diety.
Trudności neurologopedyczne i rozwojowe
M.in. afazja dziecięca, zaburzenia komunikacji oraz trudności towarzyszące zaburzeniom neurorozwojowym.
Jak wygląda pierwsza konsultacja?
Pierwsze spotkanie służy przede wszystkim poznaniu dziecka i określeniu przyczyn obserwowanych trudności. Zakres konsultacji dostosowuję do wieku dziecka oraz powodu zgłoszenia.
Podczas spotkania przeprowadzam wywiad z rodzicem i obserwuję sposób komunikowania się dziecka. W zależności od potrzeb oceniam m.in. rozwój mowy, rozumienie, artykulację, sprawność i budowę aparatu artykulacyjnego oraz funkcje związane z oddychaniem, jedzeniem i połykaniem.
Konsultacja odbywa się w sposób dostosowany do możliwości dziecka – u młodszych dzieci wiele informacji uzyskuję podczas swobodnej zabawy i naturalnej interakcji.
Po spotkaniu omawiam z rodzicem wyniki obserwacji i proponuję dalsze postępowanie. Jeśli jest taka potrzeba, może ono obejmować terapię neurologopedyczną, zalecenia do pracy w domu lub konsultację z innym specjalistą.
Jak przygotować się do pierwszej wizyty?
Jeśli posiadasz dokumentację dotyczącą rozwoju lub zdrowia dziecka, warto zabrać ją na spotkanie. Pomocne mogą być m.in. wyniki badań słuchu, dokumentacja medyczna, opinie i diagnozy innych specjalistów oraz dokumenty z poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Nie martw się, jeśli nie posiadasz takiej dokumentacji – nie jest ona konieczna do odbycia pierwszej konsultacji.
Jak wygląda terapia?
Terapia jest planowana indywidualnie na podstawie potrzeb dziecka oraz wyników przeprowadzonej diagnozy. Jej zakres i sposób prowadzenia zależą od wieku, rodzaju trudności oraz możliwości dziecka.
Podczas spotkań pracujemy nad tymi obszarami, które wymagają wsparcia. Mogą to być m.in. rozwój mowy
i języka, rozumienie i budowanie wypowiedzi, komunikacja, prawidłowa artykulacja, słuch fonemowy, sprawność aparatu artykulacyjnego, a także funkcje związane z oddychaniem, jedzeniem i połykaniem.
W przypadku młodszych dzieci terapia często wykorzystuje zabawę i naturalną aktywność dziecka. Ćwiczenia dobieram tak, aby były dostosowane do jego możliwości i pozwalały stopniowo przenosić zdobywane umiejętności do codziennych sytuacji.
Ważnym elementem terapii jest również współpraca z rodzicem. W razie potrzeby przekazuję wskazówki
i propozycje aktywności, które można wykorzystywać w domu.
Najczęściej zadawane pytania
Czy na pierwszą konsultację potrzebne jest skierowanie?
Nie. Na konsultację neurologopedyczną w gabinecie prywatnym można umówić się bez skierowania.
Czy rodzic uczestniczy w pierwszej konsultacji?
Tak. Obecność rodzica jest ważna szczególnie podczas pierwszego spotkania. Wywiad dotyczący rozwoju dziecka, jego zdrowia oraz obserwowanych trudności jest istotnym elementem konsultacji.
Czy po pierwszej konsultacji dziecko musi rozpocząć terapię?
Nie. Pierwsze spotkanie służy ocenie funkcjonowania dziecka i określeniu dalszego postępowania. W zależności od potrzeb mogą zostać zalecone regularne spotkania terapeutyczne, wskazówki do pracy w domu, obserwacja lub konsultacja z innym specjalistą.
Jak często odbywa się terapia neurologopedyczna?
Częstotliwość spotkań ustalam indywidualnie, uwzględniając potrzeby dziecka, rodzaj trudności oraz cele terapii.
Czy rodzic otrzymuje zalecenia do pracy w domu?
Tak, jeśli jest taka potrzeba. Rodzic otrzymuje wskazówki oraz propozycje aktywności, które pomagają wspierać rozwijane umiejętności również w codziennych sytuacjach.
Czy można umówić dziecko tylko na konsultację, bez rozpoczynania terapii?
Tak. Można umówić dziecko na jednorazową konsultację, aby ocenić jego rozwój i omówić ewentualne dalsze postępowanie.
Masz wątpliwości dotyczące rozwoju mowy dziecka?
Nie musisz samodzielnie oceniać, czy obserwowane trudności wymagają terapii. Pierwsza konsultacja pozwoli przyjrzeć się rozwojowi dziecka, omówić Twoje obserwacje i ustalić, czy potrzebne jest dalsze wsparcie.